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#1476

Oi, gente!

Este módulo nos introduziu a práticas metodológicas instrumentais para o nosso trabalho. Fazer o diagrama engrossa a seriedade e o compromisso dos componentes envolvidos nas atividades. A nós, que já vínhamos atuando basicamente com a coleta de entrevista e debate-papos, sermos melhor notificados sobre a condução da roda de histórias poderá nos levar à adoção de mais exercício que em muito ampliará as práticas de maneira mais objetiva e dirigida.

Como definem a comissão responsável pela construção do diagrama de sentido coletivo? Acreditam que se deveria restringir aos indivíduos que tomam a frente dos projetos, ou isto poderia envolver de cara o próprio público que se pretende atingir? E as rodas de histórias, como são propostas e como os convidados devem ser configurados? É um exercício mais orgânico (“junte as pessoas, e dali mesmo se constituirá uma narrativa coletiva homogênea”) ou mais direcionado?

Abraços!

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